中级经济师考试中，与新闻管理相关的知识内容虽非独立学科，却在经济与媒体深度融合的当下愈发关键。这类知识横跨经济学、管理学与新闻传播学，要求考生既能运用经济理论分析媒体行业运行规律，又能结合新闻管理实践理解经济政策的落地效果。以下从复习目标、重点模块、方法策略等方面，为考生提供系统指导。?
一、明确复习核心目标：构建 “经济 + 新闻” 融合思维?
中级经济师对新闻管理内容的考查，核心在于检验考生是否具备 “用经济视角解读新闻现象、用新闻案例验证经济理论” 的能力。具体目标包括：?
- 掌握新闻媒体行业的经济属性，如数字媒体平台的成本结构、盈利模式（订阅费、广告收入、数据变现等）与市场竞争策略；?
- 理解宏观经济政策对新闻管理的影响路径，例如财政补贴如何推动传统媒体转型、税收优惠对文化创意产业的激励作用；?
- 能够运用经济学工具分析新闻传播中的实际问题，如用 “信息不对称理论” 解释虚假新闻的产生机制，用 “博弈论” 分析媒体与监管部门的互动关系。?
考生需避免将复习局限于孤立的知识点记忆，而应着力建立 “经济原理→新闻场景→解决方案” 的逻辑链条。例如，学习 “市场失灵” 理论时，需立刻关联 “新闻舆论监督对垄断企业的约束作用” 这一实际场景。?
二、聚焦三大重点知识模块，精准突破考点?
（一）新闻媒体行业的经济特征与市场分析?
这一模块是考试的高频考点，需重点掌握：?
- 市场结构：数字媒体平台的垄断竞争特性（如用户规模效应、内容差异化竞争），结合 “市场集中度”“进入壁垒” 等指标分析头部媒体的竞争优势；?
- 成本与定价：新闻产品的边际成本特征（如一篇新闻稿的复制传播成本趋近于零），理解 “免费 + 增值”“注意力经济” 等新型定价模式；?
- 产业链与价值链：从内容生产（记者、编辑）、技术支撑（算法推荐、大数据分析）到渠道分发（社交媒体、客户端）的全链条价值分配机制，关注平台与内容创作者的分成模式争议。?
复习时可结合具体案例深化理解，例如分析某短视频平台的 “内容补贴计划” 如何通过经济学中的 “激励机制” 提升创作者活跃度。?
（二）宏观政策与新闻管理的互动机制?
政策解读是中级经济师的核心能力之一，在新闻管理领域需重点关注：?
- 财政政策：政府对新闻出版业的专项补贴、文化产业基金的投向，如国家出版基金对主旋律作品的扶持如何影响媒体内容生产导向；?
- 产业政策：媒体融合发展规划（如县级融媒体中心建设）的经济逻辑，包括资源整合的规模效应、公共服务均等化的社会效益；?
- 监管政策：新闻信息传播中的反垄断法规（如防止平台滥用数据优势）、数据安全法对媒体数据采集的约束，分析政策松紧度对行业创新的影响。?
建议考生整理近 3 年国务院、文旅部发布的新闻出版业政策文件，标注其中的经济术语（如 “固定资产加速折旧”“增值税即征即退”），并对应到《经济基础知识》中的 “财政政策工具” 章节进行关联记忆。?
（三）新闻传播中的经济现象分析?
该模块侧重考查理论应用能力，需重点复习：?
- 信息经济学：用 “信号传递模型” 解释媒体公信力对广告定价的影响，用 “道德风险” 分析付费墙机制下的内容质量保障；?
- 消费者行为理论：新闻受众的注意力分配规律（如 “有限理性” 导致的标题党现象），新媒体用户的付费意愿影响因素（内容独特性、社交属性）；?
- 公共经济学：新闻媒体的公共物品属性（如民生新闻的社会价值）与市场化运营的平衡，政府与市场在新闻服务供给中的边界划分。?
考生可通过真题训练强化应用，例如 2024 年某真题要求 “用外部性理论分析虚假医疗广告的社会成本”，即需先明确 “虚假广告具有负外部性”，再推导 “政府监管的必要性” 及 “征税、罚款等矫正措施”。?
三、高效复习方法：从理论到实践的转化训练?
（一）建立 “政策 - 案例 - 考点” 三维笔记?
准备专门的笔记本，按以下结构整理内容：?
- 政策原文：摘录与新闻管理相关的政策条款（如 “2025 年文化产业增值税优惠政策”）；?
- 案例链接：对应政策影响的媒体案例（如某报业集团因税收优惠扩大数字内容投入）；?
- 考点映射：关联的经济师知识点（如 “税收的财政职能”“产业结构优化”）。?
例如，在 “媒体融合政策” 条目下，可记录 “政策要求：推动传统媒体与新兴媒体一体化发展”→“案例：某电视台短视频账号的内容分发策略调整”→“考点：产业融合的经济效应、规模经济与范围经济”。?
（二）开展 “逆向命题” 模拟训练?
针对新闻热点事件，尝试从经济师考试角度设计考题，培养命题思维：?
- 可能考点：“需求价格弹性与订阅定价策略”“信息产品的差异化竞争”；?
- 答题思路：先分析新闻产品的需求弹性特征（必需品属性弱，弹性较大），再推导定价策略（渗透定价 vs 撇脂定价）。?
通过这种训练，能快速提升对考点的敏感度，避免被动刷题。?
（三）强化跨专业术语转换能力?
新闻管理涉及大量行业术语，需准确转化为经济学语言：?
- 新闻术语 “议程设置”→ 经济学解读：媒体对信息的筛选传播影响消费者偏好，进而影响市场需求；?
- 行业现象 “算法推荐”→ 经济学本质：通过大数据降低信息匹配成本，提升资源配置效率。?
复习时可制作 “术语对照表”，确保在答题时能用规范的经济学术语表述新闻管理现象。?
四、资源利用与避坑指南?
（一）精选复习资料?
- 核心教材：《经济基础知识》中 “市场结构”“财政政策”“公共物品” 等章节，《专业知识与实务》（工商管理、财政税收）中涉及文化产业的内容；?
- 政策文件：国家《媒体融合发展行动计划》《文化产业促进法》等，重点关注其中的经济措施；?
- 行业报告：CNNIC《中国网络新闻用户报告》、艾瑞咨询《数字媒体行业研究》，了解最新数据与趋势。?
（二）避开常见误区?
- 误区 1：过度钻研新闻理论（如新闻学概论、传播学史），忽略经济视角；?
- 误区 2：死记政策条文，不理解其背后的经济逻辑（如为何对新媒体企业实施 “三免三减半” 所得税优惠）；?
- 误区 3：案例分析只谈新闻现象，不结合经济理论（如分析媒体并购时，需用 “交易成本理论”“协同效应” 等解释动因）。?
（三）冲刺阶段重点?
考前 1 个月，需聚焦：?
- 近 5 年真题中与新闻管理相关的案例题，归纳答题模板（如 “现象描述→理论引用→影响分析→政策建议”）；?
- 2025 年新增考点（如数字媒体反垄断、AI 生成内容的经济影响），结合模拟题强化训练；?
- 限时模拟考试，提升在机考环境下快速提取题干中 “新闻线索”（如 “某媒体因虚假宣传被处罚”）并关联考点的能力。?
中级经济师新闻管理内容的复习，本质是一场 “跨学科思维训练”。考生需以经济理论为骨架、新闻案例为血肉，通过持续的关联与应用，实现从 “知识记忆” 到 “能力迁移” 的突破。唯有如此，才能在考试中从容应对各类融合性题目，同时为未来在媒体经济领域的实践工作奠定扎实基础。